美德从小习惯做起

• 作者: 彭解华
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 美德 课堂组织 幼儿园 省编教材 儿童 能力 老师 杜威
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋负的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 情境： 幼儿园老师普遍反映，省编教材中最难上的主题就是《小小升旗手》《祖国妈妈过生日》之类的主题，对幼儿而言大而空，缺乏感知经验做基础，课堂以老师自问自答为主。课堂组织成效不大，幼儿大多以强记为主，无法自主迁移。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭解华		49	1	1.0	1.0