于细微处见精神-"记叙文中的细节描写"教学设计与课堂实录

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 细节描写 引导学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

[导语]怎样写好记叙文?老师上学的时候也曾多次问过自己的语文老师.后来我慢慢感悟到,不管写什么,记叙文总要写得有点意思,这是什么意思呢?国王死了,然后王后也死了.有意思吗?(生:没意思.)这就叫故事.