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摘要:
对任务分析法在化学平衡教学中的应用进行相关的实证研究,为化学平衡教学提供了一种新型的教学方法和提升学生学习化学平衡知识效果的教学策略.
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文献信息
篇名 用任务分析法解决化学平衡教学中的问题研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 任务分析 化学平衡 教学策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-112
页数 分类号 O6-0|G642
字数 5841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡志刚 福建师范大学化学与材料学院 97 211 7.0 9.0
2 刘公园 福建师范大学化学与材料学院 9 15 3.0 3.0
3 胡路漫 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务分析
化学平衡
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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