巧用对联析课文——我这样教《鸿门宴》

• 作者: 万吉利
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《鸿门宴》 对联 课文 巧用 刻画人物 教学语言 文学兴趣 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

精彩的对联,可以丰富老师的教学语言,培养学生的文学兴趣,开辟语文教学的新天地。《鸿门宴》通过人物的具体言行和人物之间的互相对比来刻画人物,预示刘项之争的必然结局,下面即以此课教学为例,从分析人物语言入手来看对联在日常教学中的奇妙运用。

作者信息

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1	万吉利		2	0	0.0	0.0