浅谈美术教学中的情境创设

• 作者: 冯小娜
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 情境创设 爱国主义情感 审美情趣 审美能力 想象能力 其他学科 美育功能
• 年，卷（期）: jyltb_2012,（6）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

美术教学在培养学生的审美能力及审美情趣，发展创造想象能力，激励爱国主义情感等方面具有其他学科不能代替的作用。那么，如何才能发挥美术教育的特殊美育功能，从而达到最佳的美术教育效果呢？我认为借助情境的创设，激发学生的情感和对美术的兴趣，提高其欣赏品味和鉴赏能力不失为一种行之有效的教学方法。

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1	冯小娜		2	0	0.0	0.0