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摘要:
文章主要运用文献资料法,对体育教学的原则进行探讨.研究发现,近年来随着体育教学实践的深入发展,以及人们认识的提高和教学经验的积累,教学原则也不断地得到充实和完善.一些对体育教育原则边缘的概念对本研究的深入产生了不利影响.未来体育教学原则的研究应立足于素质教育,着眼于课程与教学改革的需要,既要处理好继承与发展的关系,又要处理好借鉴与创新的关系.
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文献信息
篇名 我国学校体育教学原则的探讨研究
来源期刊 搏击 学科 体育
关键词 体育教学原则 学校体育 发展趋势
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 体育人文社会学
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G807
字数 2866字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周天宇 南通大学体育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育教学原则
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搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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