写作教学的一条捷径：课堂随文小练笔

• 作者: 郝泽茂
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 练笔 课堂 作文教学 语文教学 著名教育家 问题提出 教育工作
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.01.025

摘要

一、问题提出的背景及意义 长期以来．写作教学一直是语文教学的老大难问题．正如著名教育家张志公先生所说：“语文教学在普遍教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’．而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中的‘老大难’。”新课程关于初中阶段的写作指出．作文每学年一般不少于14次．其它练笔不少于1万字。写作教学首次明确了练笔的量．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝泽茂	安徽寿县杨仙中心学校	4	5	1.0	2.0