充分挖掘教学资源提高课堂教学实效——以《平行四边形面积的计算》的教学为例

• 作者: 吴连根
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴连根		1	1	1.0	1.0