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摘要:
随着素质教育的不断深入,科学探究已经成为中考考查中学生的重要内容,探究能力已经成为中学生必须具备的一种能力.在物理教学中培养中学生探究能力的途径就是开展探究性实验教学,让中学生自主去探究物理知识.因此,在探究性实验教学中,物理教师要为学生创设教学情景,营造探究氛围,引导和启发中学生积极主动思考,利用已有物理知识去进行探究实验并自主获取新的物理知识.本文旨在探讨物理教学中如何运用探究性实验进行教学,对中学物理实验教学改革提出意见和建议.
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篇名 中学物理实验教学改革之探索
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中学物理 实验教学改革 探究性物理实验
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
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字数 2313字 语种 中文
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中学物理
实验教学改革
探究性物理实验
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