男性幼儿教师职业幸福感缺失的原因分析及改善策略

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 男性幼儿教师 职业幸福感 缺失
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 4-5
• 语种: 中文

摘要

职业幸福感是衡量教师职业生活质量的重要标志,也是教师做好教育工作的内部动力和重要前提,男幼儿教师从鲜有的个体渐成群体,已成为幼儿教育师资中的重要组成部分,然而,由于其职业幸福感的缺失导致男性幼儿教师频频离职.在这里,我们探究他们职业幸福感缺失的原因,以期找到相应的改善策略,促进学前教育师资力量的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		7	13	3.0	3.0