兴趣如风,扬起学生写作的风帆

• 作者: 何玲苑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 兴趣 积累素材 朗读经典 因人施教
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

如何提高学生写作的兴趣是作文教学的重要课题,每一个老师都在这方面花费了大量的精力.我在平日教学中,主要从几方面做探讨和实践,并取得较理想的效果:一是朗读经典,在课文中渗透作文教学;二是积累素材,让学生有东西可写;三是亲临实地,在情境中评析作文;四是发现优点,用心写好作文评语;五是因人施教,鼓励引导学生写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲苑		2	0	0.0	0.0