浅谈宏观教育的内涵与应用分析

• 作者: 孔养涛
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观教育 内涵 应用 分析
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

本文首先对宏观教育的内涵进行了重新认识,之后,文章对宏观教育的内涵与应用进行了分析,包括:为各种教育形式的发展提供理论基础;为社会经济进一步发展提供智力支持;为国民综合素质的提高提供制度导向;为社会主义精神文明建设提供新参考。本文拟通过对宏观教育在新时期的表现和发展进行分析,进一步探讨宏观教育的内涵,提出其在新时期教育中的应用方式和理解思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔养涛		25	34	3.0	4.0