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摘要:
记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,既减轻学生的负担,又提高教学质量,是我们英语教师要致力研究的课题,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率.
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记忆
单词
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文献信息
篇名 浅谈如何对学生进行单词记忆训练
来源期刊 中学时代 学科
关键词 单词 记忆 训练
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡晓侠 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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单词
记忆
训练
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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90
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