一次“不经意”的体育表演

• 作者: 雷琳
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育表演 计算课 数学 教学 同学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.04.045

摘要

数学计算课上,教学完例题12.6÷0.28后,我让同学们提出＂我的疑问＂。身高差不多的小王和小张同时站了起来,困惑也是同一个：为什么要把被除数12.6变成1260来计算呢？我说：“谁能帮帮他们？”