一道例题的追问与探讨

• 作者: 贾绍明
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 例题 追问 化学平衡 CO2 教学重点 高中化学 教学难点 密闭容器
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 观点碰撞
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.12.039

摘要

高考中有关化学平衡计算的题目花样百出，课本中的例题却很少，所以每个例题都显得弥足珍贵．笔者认为，加强例题的研究能更好地突出教学重点、有效化解教学难点．例如人教版高中化学选修4中第30页例2． 例在密闭容器中，将2．0mol CO与10．0mol H2O混合加热到800℃，达到平衡CO（g）＋H2O（g）≒CO2（g）＋H2（g），K=1．0，求CO转化为CO2的转化率．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾绍明		1	0	0.0	0.0