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摘要:
依据实习教学实践,针对国内化工专业实习的现状和存在的问题,提出设问式实习教学模式,介绍了设问式实习教学实施的具体环节,学生通过实习来解答所布置的提问,提高了学生运用所学书本知识分析、思考和解决实际工程问题的能力,特别是增强了化工专业学生的工程意识、提高工程实践能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 化工专业实习中设问式教学的实践与思考
来源期刊 江汉大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 化工专业实习 设问式教学 实践与思考
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G642.44
字数 4869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0143.2012.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠铭 江汉大学化学与环境工程学院 38 209 9.0 13.0
2 路平 江汉大学化学与环境工程学院 43 274 10.0 15.0
3 余国贤 江汉大学化学与环境工程学院 21 69 4.0 7.0
4 晋梅 江汉大学化学与环境工程学院 34 60 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工专业实习
设问式教学
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
出版文献量(篇)
2387
总下载数(次)
5
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