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摘要:
在“新课标”理念的指导下,运用现代教育技术优化语文学习环境,通过深化课堂内容,结合班队活动加强校内外沟通,上好语文学科活动课、综合性学习课及融合各学科知识等途径,构建学科间融合的语文“大课堂”,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力,切实提升学生的语文素养.
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用网络资源 提升学生的语文素养
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 现代教育技术 学科间融合 语文素养 策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2934字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何妙婉 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
学科间融合
语文素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
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chi
出版文献量(篇)
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9
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