从学生工作中存在的问题谈“以人为本”思想对学生工作的意义

• 作者: 王雪景
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生工作中存在的问题 “以人为本” 思想重要意义
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学工
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G74
• 字数: 2608字
• 语种: 中文

摘要

“以人为本”思想体现了现代教育的本质要求，是高捷认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代裳’重要思想的生动体现，对高校学生工作有藿长远的指导意义和现实意义。对高校辅导员而言，当代大学生存在的诸多问题在其工作中着实是一个不小的挑战，如何透过“以人为芩’思想妥善解决这些问题，一直以来就是值得我们研究的课题。本支试图展开学生工作存在的问题，通过“以人为本”思想分析解决问题的方法，使大家可以了解到“以人为本”思想对学生工作的重要意义，并将“以人为本”思想不遗余力的贯彻开展下去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪景	郑州大学西亚斯国际学院国际教育学院	6	5	1.0	2.0