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摘要:
如何处理好阅读与写作之间的关系,是小学语文教学中的一个基本问题。在小学语文教学中,学生接触最多的是阅读,而学生在学习基础知识的同时,也受到写作知识的熏陶和感染。换言之,学生也是在阅读过程中学作文。这说明:读是基础,读带动写;写是灵活运用,既巩固写,又进一步促进读,两者的结合是学和用的结合,是吸收和表达的结合。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈阅读与写作的关系
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 阅读过程 写作知识 小学语文教学 基础知识 中学作文 学生 学习 熏陶
年,卷(期) xzkzx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G633.33
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学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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