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架起一座心灵的桥梁
架起一座心灵的桥梁
作者:
叶霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
桥梁
心灵
热爱学生
心理学研究
感染作用
教学工作
关心学生
互相沟通
摘要:
心理学研究认为,情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。老师在教学工作中如果能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,就会受到学生的爱戴,师生之间就能互相沟通,学生就会亲近老师,从而在师生之间架起一座心灵的桥梁,学生会把老师当作可以信赖的人。这样,学生也乐意和老师推心置腹地谈思想、学习、生活,也会形成一个有凝聚力和向心力的班级。
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文献信息
篇名
架起一座心灵的桥梁
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
桥梁
心灵
热爱学生
心理学研究
感染作用
教学工作
关心学生
互相沟通
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶霞
同济大学附属七一中学
2
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研究主题发展历程
节点文献
桥梁
心灵
热爱学生
心理学研究
感染作用
教学工作
关心学生
互相沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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