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摘要:
随着素质教育的不断深入推进,教师不仅要教给学生知识,重要的是要教给学生主动获取知识的方法,变“学会”为“会学”。作为教师,应该帮助学生学会在实践中学,在合作中学,最大限度地提高教学效率,让学生在课堂中吸取思考方法,
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篇名 浅谈体态语在中学语文教学中的应用
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 中学语文教学 体态语 学生知识 应用 素质教育 获取知识 “会学” 教学效率
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2573字 语种 中文
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1 赵宏博 2 0 0.0 0.0
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获取知识
“会学”
教学效率
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chi
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