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摘要:
本文阐述了教师应注意对学生反思性学习能力培养的问题,具体策略有反思知识的形成过程,反思知识间的内在联系,反思解题过程,反思问题结论,反思自己对学习的认识和观点.
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文献信息
篇名 高中生数学反思力的培养策略
来源期刊 中学时代 学科
关键词 反思 理论支撑 反思的必要性 反思的内容
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 方晓寅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思
理论支撑
反思的必要性
反思的内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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90
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