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摘要:
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角色扮演法在门诊导医见习期护士带教中的应用
角色扮演
导医
见习护士
护理教学
角色互换互动式教学在康复科见习带教中的应用
角色互换互动式教学
康复治疗学
临床见习
高校学生
带教
见习评价对提高临床护理带教质量的研究
临床护理
带教质量
见习评价
心内科见习带教引入导管室见习的实践体会
导管室见习
心血管内科学
教学方法
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 强化见习带教 促进角色转换
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 见习带教 角色转换 医学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G642.44
字数 3172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖永华 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 92 562 14.0 21.0
2 王新月 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 96 1129 17.0 29.0
3 储真真 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 72 430 10.0 19.0
4 任传云 北京中医药大学东直门医院中医内科教研室 25 261 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
见习带教
角色转换
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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