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摘要:
【正】高中物理考试大纲在能力要求上清楚的标明了"高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。"而我们在教学过程中,也碰到学生经常出现的一种现象:老师一提知识点学生都答得出来,老师一分析题目,他们就懂,可是一但他们独立做题,就不知如何下手。这实际上是能力的欠缺,因此在高中物理的复习阶段不应把知识点一个一个的简单的重复性的强调,而应该根据"考试说明"中要求的能力,在回归教材的基础上,把知识综合起来,把不同领域的知识"串联"起来,提升学生的能力,才能在高考中发挥出意想不到的功效。下面就平抛运动的一个推论,与同行们进行交
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文献信息
篇名 平抛运动一个推论的妙用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 平抛运动 高中物理 复习阶段 考试说明 考试大纲 速度方向 全国卷 带电粒子 上边缘 竖直方向
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
节点文献
平抛运动
高中物理
复习阶段
考试说明
考试大纲
速度方向
全国卷
带电粒子
上边缘
竖直方向
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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