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以读为主以讲助读——评介特级教师于永正《新型玻璃》一课的教学
以读为主以讲助读——评介特级教师于永正《新型玻璃》一课的教学
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摘要：
推荐文章
试论成为语文特级教师的可能——特级教师于漪专业发展探究
于漪
特级教师
专业发展
小学语文阅读课中如何运用“以读代讲”法
语文阅读课
小学
语文教学
潜移默化
教学体会
内隐性
满堂灌
教师
"以读代讲,古文新读"的课堂模式的作用和意义
以读代讲
古文新读
课堂模式
作用意义
对语文特级教师薛法根“四字”朗读教学的探究
有效朗读教学
“四字”朗读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 以读为主以讲助读——评介特级教师于永正《新型玻璃》一课的教学 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 张庆工作室 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 分类号 | G633.3 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
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6601
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