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摘要:
毛泽东、邓小平作为党的第一代、第二代领导集体核心,高度重视思想政治教育工作,在长期革命和社会主义建设过程中,探索、总结出"批评与自我批评,说理疏导,言传与身教相结合,思想教育与解决实际问题相结合,思想教育与纪律管理相结合"等行之有效的方法。分析、比较这些方法,对加强和改进当前我国思想政治教育工作有重大现实意义。
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文献信息
篇名 毛泽东、邓小平思想政治教育方法比较研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 哲学
关键词 毛泽东 邓小平 思想政治教育 方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 A841
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东
邓小平
思想政治教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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