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摘要:
义务教育阶段的英语课程应突出基础性、普及性和发展性,使英语教学面向全体学生,实现人人能讲英语,不同的学生在英语上得到不同的发展。教学活动中教师要用新课程标准的理念来善待学生,更应该善待学困生。学困生不仅需要学习上的帮助,
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文献信息
篇名 英语课应善待学困生
来源期刊 新课堂:英语版 学科 文学
关键词 英语教学 新课程标准 义务教育 教学活动 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 H319
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1 李振华 4 0 0.0 0.0
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英语教学
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研究来源
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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