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摘要:
任何一部文学经典都是一个矛盾复合体,其内部充满复杂甚至矛盾的结构和关系.文学阅读的目的在于探索、发现这些结构和关系,从而获得心智、思想上的提高和升华.而中学文学作品教学的目的在于引导学生探索、发现这些结构和关系,同时促使学生掌握一些探索、发现的方法.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小称呼大乾坤
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 哲学
关键词 乾坤 称呼 文学作品教学 引导学生 文学经典 文学阅读 复合体 结构
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 B221
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
乾坤
称呼
文学作品教学
引导学生
文学经典
文学阅读
复合体
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导