几何法研究同角三角函数基本关系初探——“同角三角函数的基本关系式”教学设计与点评

• 作者: 李凤（点评） 王恩宾（设计）
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数线 基本关系式 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.64
• 字数: 4474字
• 语种: 中文

摘要

借助《几何画板》从几何角度认识和探究同角三角函数的基本关系，是对“同角三角函数的基本关系式”这节课教学方法的一种创新．文章介绍了包括教学目标、重点、过程等九个环节，应用《几何画秘探究同角三角函数基本关系式的发生和发展，通过动画展示和分析，调动学生观察、分析、归纳问题的能力，体现了以学生为主体的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩宾（设计）		1	1	1.0	1.0
2	李凤（点评）		1	1	1.0	1.0