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摘要:
我们任何时候都不要急于做出最后的、绝对的论述,如某某学生什么都做不来,他的命运就这么注定了.也许一个学生短时间内什么都不行,但是终有一天是能行的.人的头脑是自然界的一大奇迹,但是这种奇迹只有在教育的影响下才会出现,教育这样的学生,应当比教育正常的学生百倍地细致、耐心和富于同情心.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课中“后进生”转化工作的探索
来源期刊 中学时代 学科
关键词 后进生 因材施教 对症 引导
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡艳峰 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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后进生
因材施教
对症
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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