“言外之力”在大学英语听力教学中的运用

• 作者: 龙敬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学英语 言语行为 言外之力 合作原则 共有知识 听力教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: H319.32
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.09.020

摘要

“言外之力”是言语行为理论研究的重点，它的研究和应用为语言习得提供了新的思路。文章通过对听力材料中常见“言外之力”实现方式的总结和分析，指出语言知识、背蓄知识以及语境对学生听力对话理解的影响，从词汇积累、强化语境意识等方面对大学英语听力课堂教学提出新的观点，旨在探索高效的教学方法，以弥补传统教学的不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙敬		8	47	2.0	6.0