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新加坡中小学公民道德教育的启示
新加坡中小学公民道德教育的启示
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摘要：
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新加坡公民教育对我国高校道德教育的启示
公民教育
道德教育
新加坡
启示
中学公民道德教育的多元化实践研究
中学
公民道德教育
多元化
美国中小学公民道德教育体系的特点探索
美国中小学
道德教育
社会课学习
新加坡中小学公民教育课程透析
公民教育
公民教育课程
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文献信息
| 篇名 | 新加坡中小学公民道德教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 河北教育：德育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 公民道德教育 新加坡教育 中小学德育 学校道德教育 文化价值观 循序渐进 培养学生 文化思想 学习与借鉴 认知特点 | ||
| 年，卷（期） | hbjydyb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
公民道德教育
新加坡教育
中小学德育
学校道德教育
文化价值观
循序渐进
培养学生
文化思想
学习与借鉴
认知特点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(德育版)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-6208
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
18-82
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
23
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