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摘要:
针对动物生物化学实验传统教学模式的不足,结合实验教学改革和实验室开放平台的建设,对开放性实验的开展进行了一些探索,建立了课内和课外多种开放性实验模式.开放性实验的开展对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力具有良好的效果,对提高实验教学质量具有积极的作用.
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教学优化
学习兴趣
与时俱进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《动物生物化学》开放性实验的探究
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 生物化学 开放性实验 探究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 125-128
页数 分类号 S811.6
字数 5800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2012.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高士争 云南农业大学动物科学技术学院 108 1251 19.0 32.0
2 彭少丹 云南农业大学农科专业基础实验教学示范中心 20 98 6.0 8.0
3 赵素梅 云南农业大学动物科学技术学院 62 445 12.0 18.0
4 李卫真 云南农业大学动物科学技术学院 37 165 8.0 11.0
5 张永云 云南农业大学农科专业基础实验教学示范中心 29 113 6.0 10.0
6 丁联成 云南农业大学农科专业基础实验教学示范中心 8 24 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
开放性实验
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22521
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