病例教学法在师范院校生理学教学中应用的探讨

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 病例教学法 生理学 教学改革 师范院校
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-105
• 分类号: G642|Q4
• 字数: 3828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2012.01.103

摘要

病例教学法是通过讲解典型病例,阐释生理学基础理论知识的教学方法.在师范院校生理学教学过程中开展病例教学,有利于学生牢固掌握理论知识,增强理论联系实际的能力,并有利于健康教育的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛	浙江师范大学化学与生命科学学院	39	126	5.0	10.0