发扬问题学生的优点，提供成长平台

• 作者: 赵建礼
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 成长 班级工作 家庭主妇 文化程度 自制能力 班主任 插班生
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

每个班主任都会遇到问题学生，笔者在今年的班级工作中遇到了这样一个问题学生：纪XX，16岁，父亲是长途货运司机，家中有家庭主妇的母亲和上初三的弟弟。母亲文化程度低，爱唠叨，爱管每一件事，该生很反感，后来发展到与母亲吵架的地步。据了解，该生初中时由于在课堂爱说话，多次被老师批评，自制能力差，以插班生进入我班，脾气急躁，情绪易激动，爱出风头，爱发表见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建礼		1	0	0.0	0.0