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摘要:
语法教学一直是初中英语教学的重难点。目前,语法教学中普遍存在缺乏正确的语法观、深度和广度把握不准、教学脱离生活、重教学轻运用等现象。本文针对语法教学的现状,结合教学实例,从语法教学的理念、教学策略和教学实践等方面,提出了一些优化语法教学的措施,旨在提高语法教学的水平。
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文献信息
篇名 初中英语语法教学探析——由一道中考英语试题错解引发的思考
来源期刊 英语新世纪 学科 教育
关键词 英语 语法 教学 方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 蒋建雯 江苏省泰兴市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语
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方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
英语新世纪
月刊
1672-237X
32-1636/G4
16开
南京市湖南路47号
2002
chi
出版文献量(篇)
336
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218
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