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摘要:
当前的高职英语教学中积极的贯彻“实用为主”的教学理念,努力的培育出专业知识扎实、应用技能强以及综合素质高的实用型人才.本文通过对我国高职英语教学的现状进行分析,得知教学的成效并不理想,高职院校只是一味的注重学生的应用教学,而忽视了应用能力的加强,针对这一问题,分别从五个方面指出高职英语教学的有效改革策略,不仅要保证学生在英语课堂中的主体地位,教师自身的专业能力也要相应的提升,在现代化多媒体的教学手段下使学生积极的参与到教学活动中.
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文献信息
篇名 基于“实用为主”要求下的高职英语教学策略的研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 高职英语 策略 能力文本
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134
页数 分类号
字数 1967字 语种 中文
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1 杨月霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
策略
能力文本
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家教世界·现代幼教
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chi
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