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摘要:
《事物的正确答案不止一个》是人教版《语文》九年级上册第四单元中的一篇议论文。文章从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点,然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”,以及需要创造性思维和创造性思维必需的要素.最后得出结论:任何人都有可能成为富有创造性的人。
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文献信息
篇名 用找茬的眼光敏学——《事物的正确答案不止一个》教学手记
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《事物的正确答案不止一个》 创造性思维 手记 教学 眼光 找茬 《语文》 议论文
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.33
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1 张梦憬 南京市宁海中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《事物的正确答案不止一个》
创造性思维
手记
教学
眼光
找茬
《语文》
议论文
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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