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摘要:
宋明理学的总结者王夫之极为重视道德教育,他的道德教育思想集中地体现为“正志为本”的德育目标、“因人而进”的德育原则、“立教有序”的德育方法和“学思相资”的德育途径等.王夫之的德育思想虽然打上了封建伦理道德的烙印,但他关于德育目标、德育原则、德育方法和德育途径等问题的论述对我们今天的道德教育仍然有其重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 王夫之德育思想探究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 王夫之德育思想 德育目标 德育原则 德育方法 德育途径
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 名家思想
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G40-092
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂爱荣 湖北经济学院社会科学系 29 61 4.0 7.0
2 王娟 华中农业大学文法学院 49 244 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
王夫之德育思想
德育目标
德育原则
德育方法
德育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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