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摘要:
作业布置不外乎课堂作业与课外作业两种,其中尤以课外作业为主。在实践的过程中,为保证每个学生都能有适合自己的作业,教师在课外作业的分层布置时应注意以下几点。
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初中生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 傅宏伟:让作业布置成为连接师生情感的纽带
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 作业布置 师生情感 连接 宏伟 课外作业 课堂作业 学生 教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅宏伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业布置
师生情感
连接
宏伟
课外作业
课堂作业
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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