中医药学专业认证主要质量环节的实践研究

• 作者: 孙刚 李建生 李翠萍 陈随清 雷敬卫
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医学 中药学 专业认证 质量环节 实践研究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G640
• 字数: 3945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2012.02.003

摘要

根据国家中医药本科教育标准,遵循“勤于实践”“继承与发展并重”“中西医并存”的中医药人才培养理念,反复论证,构建符合高等医学教育特征、充分体现中医药主体思想的人才培养模式.通过改革中医药学生培养过程的各个环节,完善和规范人才培养的过程,促进人才培养质量不断提高和中医药学专业建设水平全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建生		478	6400	38.0	55.0
2	雷敬卫		82	389	9.0	17.0
3	陈随清		204	1068	16.0	21.0
4	李翠萍		52	236	9.0	13.0
5	孙刚		4	6	2.0	2.0