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摘要:
兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性和积极性.增加学生学习的动力和求知欲.通过采取以下措施:一、培养师生情感,让学生亲其师而信其道.二、营造英语氛围,焕发人格魅力.三、创设真实的语言情景,发展兴趣.四、多媒体情景教学,提高兴趣.五、加强学法指导,增强信心.六、丰富课外活动.延伸课堂.帮学生重新找回乐学、活泼、充满阳光的自己.让孩子们重新绽放笑脸.
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文献信息
篇名 让孩子们重新绽放笑脸
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 兴趣 爱学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新珍 6 0 0.0 0.0
2 黄兰芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
爱学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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