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摘要:
阐述了对中学化学实验教学重要性的认识;归纳出化学实验体系包括化学体系、仪器装置、实验步骤和操作三个要素;指出化学学科本身教育的缺位,是很多教师黑板上"做实验"的原因之一;提出实验教学改革要从实验预习开始,并以"粗盐中难溶性杂质的去除"为例,对预习内容及方法进行了详细的阐述,最后给出了实验实施方案的建议。
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篇名 化学实验教学改革建议之一
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 实验教学改革 化学实验教学 实验预习 化学体系 实验体系 仪器装置 实验步骤 化学学科
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 3-5,8
页数 4页 分类号 G633.8
字数 6127字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋心琦 清华大学化学系 120 959 16.0 30.0
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化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
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