追寻厚重而生动的复习课

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 复习课 厚重 2010年 新课程背景 教研活动 专题研讨 平面图形 教学效益
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 41-42,45
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 语种: 中文

摘要

2010年5月，笔者有幸参加了江苏常州、镇江、连云港三市“从结构走向建构——复习课专题研讨”联合教研活动，执教了苏教版六年级下册《复习平面图形的周长和面积》一课，磨课过程中，针对“新课程背景下，如何提高复习课的教学效益、有效落实三维目标”进行了三次思考探索，着力打造厚重而生动的复习课。