医护合班教学模式在神经外科临床带教中探索体会

• 作者: 刘祺 姬云翔 戴晶 王冰 许晖 赵冬
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 医护合班教学 神经外科 医学教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 556-558
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

神经外科是临床实践性较强的一门学科.本文阐述医护合班教学模式结合PBL教学法和情景教学法在我科临床带教的方法和经验,以期在医学教育方面取得更好的教学效果.