“综合型-设计型-研究型”实验教学模式的探索

• 作者: 周天 曾霞 王颖 范芳
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 实验教学模式 改革 创新
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3344字
• 语种: 中文

摘要

综合型－设计型－研究型实验是改变传统教学模式、提高实验教学质量、培养学生独立操作能力和创新性思维的重要手段之一，也是实现实验教学全面改革，促进人才培养方案实施的必由之路。文中从教学内容和方法、实验室管理及考核方式等方面对生物专业实验教学模式进行探索与研究，建立了“综合型－设计型－研究型”的实验教学模式，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范芳	广东石油化工学院化学与生命科学学院	26	132	6.0	10.0
2	曾霞	广东石油化工学院化学与生命科学学院	31	137	6.0	10.0
3	周天	广东石油化工学院化学与生命科学学院	44	218	8.0	12.0
4	王颖	广东石油化工学院化学与生命科学学院	16	80	6.0	8.0