提高初中小说教学有效牲的实践与思考

• 作者: 皮坤录
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小说教学 初中 实践 学生思维 设置情景 写作练习 有效性 教师
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1212字
• 语种: 中文

摘要

提高初中小说教学的有效性，需要教师巧妙设置情景，渲染氛围，指导学生善于抓住小说的三要素进行阅读的同时，用关键性的提肛作为突破口，开启学生思维的闸门，指导学生进行小说写作练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮坤录		5	7	1.0	2.0