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中药制药专业中试实践教学中形成性评价方式的应用
中药制药专业中试实践教学中形成性评价方式的应用
作者:
刘勇
王秀丽
艾璐
马群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中药制药
形成性评价
评定办法
摘要:
针对现阶段中药制药专业高等教育学生成绩评定中普遍存在的问题,通过调整形成性评价体系的组成项目、分配比例,以及根据教学过程阶段成果灵活修正教学计划,对形成性评价在中药制药中试实践教学中的应用进行了探索.结果形成性评价不仅激发了学生学习的主动性、有助于提高教学质量,同时促进了授课教师的全面发展和提高,在“教”与“学”两个方面均取得了较好的效果.
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形成性评价
终结性评价
翻译教学
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中药制药专业中试实践教学中形成性评价方式的应用
来源期刊
中医教育
学科
教育
关键词
中药制药
形成性评价
评定办法
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
23-26
页数
分类号
G642.0
字数
5129字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-305X.2012.02.008
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王秀丽
61
264
8.0
13.0
2
马群
41
187
7.0
12.0
3
刘勇
120
1447
18.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药制药
形成性评价
评定办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
主办单位:
北京中医药大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-305X
CN:
11-1349/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区北三环东路11号
邮发代号:
82-449
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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