现代教育理念与高校历史教学

• 作者: 毛利霞
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育理念 高校历史教学 专题讨论
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.035

摘要

现代教育理念是指导高校历史教学改革的重要原则。专题讨论教学法是＂教师为主导,学生为主体＂教育理念下的教学实践,既有助于激发学生的学习兴趣,又能训练学生基本的史学专业技能和创新能力,从而实现教与学的和谐统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛利霞	河南科技大学人文学院	19	30	3.0	4.0