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摘要:
大学生信仰教育关系到国家的前途命运,关系到学生的健康成长和发展.有效开展信仰教育,要实现三个结合,即判断与选择相结合,教育与促进学生发展相结合,理论与实践相结合.
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文献信息
篇名 大学生信仰教育中的“三个结合”
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学生 信仰教育 三个结合
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 114-116
页数 分类号 G641
字数 5824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.10.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国英 20 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
信仰教育
三个结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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